Идеология

Детский центр развития и творчества «Школа гениальности» – новый уникальный для Санкт-Петербурга образовательный проект, сочетающий в себе лучшие методики дошкольного образования и интеллектуального развития детей: методику Н.Зайцева, В.Воскобовича, апробированную методику Глена Домана и ментальную арифметику.

           

«Дайте мне любого ребенка, и я сделаю из него гения», — это сказал легендарный саксонский педагог Карл Витте. Научно доказано, что соблюдение основных правил в развитии детей может привести к поразительным результатам. Все используемые технологии обучения направлены на развитие личности ребенка и его способностей. Мы уверены – неспособных детей просто не бывает. Развить талант можно в любом ребенке. Любой ребенок может стать гением, если его правильно развивать. 

Мы предлагаем лучшие качества элитного частного детского центра с индивидуальным подходом к каждому ребенку.

В нашем центре для детей от 2 до 7 лет, происходит полное, гармоничное развитие личности, развитие интеллектуальных качеств и способностей детей.

Нам важно, чтобы детям было интересно, потому что когда учащийся эмоционально включен в деятельность, то память, внимание и мышление работают на максимуме. Поэтому у нас сильна не только интеллектуальная программа, но и праздничная.

Все программы предлагаемые в детском центре «Школа гениальности», направлены на получение жизненных навыков, необходимых в динамичном, информационном обществе.

Мы стремимся вырастить свободного, уверенного  человека, который умеет принимать самостоятельные решения, нестандартно мыслить, уважать себя и других, сможет раскрыть свой потенциал и найти свое место в жизни.

            

Нам важно:

• Развить интеллектуальные способности, инициативность, любознательность, креативность, способность к творческому самовыражению;
  

• Стимулировать коммуникативную, познавательную, игровую активность детей в различных видах деятельности;

• Обеспечить психологический комфорт каждого ребенка.

Наша задача содействовать развитию у каждого ребенка:

• Способности к самостоятельному осознанному и ответственному выбору;

• Способности к самостоятельному критичному мышлению;

• Способности к систематическому учению;

• Ответственности за самого себя, друзей и окружающий мир.